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德国留学第一步,如何顺利通过APS审核,我的复习经验

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发表于 2019-10-24 11:30:10 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
备注:以下内容为charlie小可爱的投稿,在今年刚刚通过aps审核哦,以下是总结的详细经验哈~

德国留学第一步就是要通过APS审核,尤其在现在APS复审疯狂涨价的时候,小可爱们更应该珍惜APS审核的机会,争取一次通过APS审核!

1、德国留学,制定APS复习计划

以下是我的个人经验,大家可以着重看下复习规划的思路就行,可千万别亦步亦趋,因为千人千面,橘生淮南为橘,橘生淮北则为枳。

大家可以循着我的思路,设计出一套自己的复习方案。

我自己的方案大概耗费了我 5 个月左右的时间,并不讨巧——因为从一开始,我的目标就不仅仅是通过 APS,而是把大学四年所有课程都温习一遍,融会贯通,然后降维打击,顺手灭掉 APS。

所以,如果时间相对紧张,目标仅仅是通过 APS 的话,完全有更加精准打击的方法。

总览:

第一阶段:高数、大物、C语言、自我介绍、毕业设计(4月-5月)

第二阶段:电路、数电、模电、信号与系统、自动控制原理 + 毕业设计(5月-6月)

第三阶段:按照成绩单,从大三下开始,从后往前一门一门地复习、重视每一门实验课 + 毕业设计(6月-7月半)

第四阶段:各类软件工具 + 毕业设计(7月半-8月)(Matlab、AutoCAD、ZEMAX、emu8086、LabVIEW、Multisim…)

第五阶段:串联各科、统筹全局、融会贯通 + 毕业设计(8月-9月)

02 德国留学,第一阶段的APS复习

第一阶段:高数、大物、C语言、自我介绍、毕业设计(4月-5月)

a. 大一基础知识

整一场 APS 的复习,就像做一个设计项目,而我的设计便是先从高数、大物和C语言开始的。

因为这三门贯穿了几乎高年级的所有课程,是整个设计的地基,而且这三门课程的学习时间都是在大一的,像很多非常基础的知识——解微分方程、计算矩阵、麦克斯韦方程组、光的干涉衍射、力的分析与计算、用C语言实现循环、中断嵌套什么的都淡忘了。

所以,我觉得先过一遍这些最最基础的知识点,夯实基础,非常重要。如此以来,后续在搭建高年级课程时也就会顺手多了。

在完成了高数、大物和C语言之后,便开始了整一场 APS 战役中最重要的一个部分——自我介绍和毕业设计。

b. 自我介绍

江湖有言:准备好了自我介绍和毕业设计便是成功了一半。

自我介绍的部分,我觉得真诚很重要!审核官很单纯的,大家不用像对付 HR 一样如临大敌,真诚就好;但是如果你想糊弄审核官,他们的明眸也照样能看出你的小心思——所以,一定要真诚。

自我介绍不外乎这几部分:

我是谁?

我从哪里来?

学的什么专业?

要到哪里去读书?

读什么专业?

为什么想去德国读书?

为什么想读这所学校?

为什么想读这个专业?

留学的费用从哪里来?

整个留学计划是怎样的?

这些都准备好了,自我介绍这一部分也就问题不大了。

c. 毕业设计

毕业设计的部分,这一块花费了我巨大的精力。

在重新梳理了我的毕业设计后,我几乎天天都在想审核官会有哪些疑惑?如果我是审核官,我会怎么提问?

我从各个角度大概罗列了 50 多个问题来“刁难”自己,然后再为这些问题一一组织语言、准备好滴水不漏的答案。最后一步,就是反复记忆和练习。

毕设和自我介绍在我准备“好”文稿之后,我几乎是天天练习,直到审核那一天,这两部分大概反反复复练习了 200 遍左右。

事实证明,良好的熟练度,让我和审核官交流的时候畅通无阻,广度深度兼备的毕设,让审核提出的所有问题都在我的射程范围内,让我在审核的头两个环节,处变不惊、临危不惧。

03 德国留学,APS审核第二阶段的复习

第二阶段:电路、数电、模电、信号与系统、自动控制原理 + 毕业设计(5月-6月)

在完成了最基本的准备后,第二阶段该开始复习整理最重要的几门理论课程了,并依旧要见缝插针地不断反复琢磨、熟练毕业设计。

学电相关的同学肯定知道,最重要的理论课程莫过于电路、数电、模电了。所以要先拿下这三个战略要地。

在细分领域我学的是控制,所以信号与系统、自动控制原理自然是最常用的两门课程,也是面试时被问到概率非常高的两门课程,所以这两个山头也得在这个阶段拿下。

比如,《信号与系统》我是这么准备的:

04 德国留学,APS审核第三阶段的复习

第三阶段:按照成绩单,从大三下开始,从后往前一门一门地复习、重视每一门实验课 + 毕业设计(6月-7月半)

在复习进入到第三阶段的时候,这个时候要着重开始复习大三面向应用的各类课程。

应用类课程准备的时候,除了要把学过的知识好好温习、整理外,还需要揣摩审核官可能会问哪些问题?

这需要我们在复习每一个知识点的时候多想一想,这个知识点在生活中能用在哪儿?我在哪个地方见过?应用的例子越通俗越好。举个栗子:《传感器》中学过光敏电阻,它的应用便是——街边自动开关的路灯。

在这一阶段,我有一个非常大的疑惑——每一门课程要复习到什么深度呢?大家可能也会有这样的疑惑。

我觉得大致是这样的:

首先,我们得知道每一门课程最核心的点在哪儿。比如《微机原理》——最重要的就是微型计算机的结构和运行原理。以此为核心,然后根据自己的时间精力的多少,向这个核心点外围散发出至少三个 sub direction 的知识点。

还是以《微机原理》为例子——核心是微机的结构和运行原理。sub directions:8086 CPU的结构、I/O结构技术、中断系统。然后深挖这三个点(图+原理+应用举例)。如果时间够,还可以把其他的 sub direction 的知识点再整理记忆一下。

这一阶段,还需要我们特别用心的就是大三一年中各色的实验课程。

实验课程的第一要义就是一定要让审核官弄清楚我们做了一个什么样的实验。

举个反例,审核官问:《自动控制原理实验》你做了什么呀?答:做了典型环节的实验。

那考官心中就会顿时冒出 1000个问号——哪几个典型环节?怎么做的实验?搭的实际电路,还是用仿真软件?是要研究典型环节的什么?响应?还是典型环节之间的差异?还是别的什么?

所以这个时候建议这么回答:我做了关于P、I、 D等典型环节的实验,用实验箱搭建各典型环节的实验电路,并用虚拟示波器观察不同环节的阶跃响应。

这样审核官就明了多了。

说清楚了实验内容后,还需要详细地给审核官介绍实验的步骤、实验的结果,能画图的一定要画图,图文并茂,绘声绘色,要让审核官觉得实验的场景跃然纸上。

这一阶段,忙碌之余,还是要多熟练毕业设计。

05 德国留学,APS审核第四阶段的复习

第四阶段:各类软件工具 + 毕业设计(7月半-8月)

这阶段是技术主导了,工科僧在大学里都研习过各色软件——Matlab、AutoCAD、ZEMAX、emu8086、LabVIEW、Multisim……

都是老师们下课前丢下一句——“那什么,这个软件XXX我们在处理实验数据的时候要用到哈,你们下了课自己去学一下。”

然后留下一个帅气的背影和在风中飘零的我们……

当时水过这些实验软件的我,现在依旧还是要面对这些琳琅满目的软件,我开始了深刻的自省:“要是不来参加 APS,我都不知道自己这么的无棱、这么的无用。我什么都不会——生活都不会,生存都不会。坚强,还是要坚强!有什么了不起的……”

忏悔完了,还是得抄起家伙接着干!

在复习软件使用的时候,要尽量往课程挂靠,比如Matlab——处理多组等精读测量的实验数据;AutoCAD——画轴的三视图;ZEMAX——设计单透镜并优化其成像效果。

如果审核的时候,真的被问到了工具类软件,可以用讲解一个实验案例的形式来演示软件的使用和操作,这样就不至于各种打手势,最后审核官依旧一脸懵逼……

和软件纠缠之余,还是要勤练毕业设计。

06 德国留学,APS审核第五阶段的复习

第五阶段:串联各科、统筹全局、融会贯通 + 自我介绍 + 毕业设计(8月-9月)

在完成了前四个阶段,最后一个阶段就是要串联各个学科,统筹全局了。

可以用 X-mind 来画一画各门课程内部的逻辑、课程与课程之间的联系,这样让自己对大学四年所学的所有知识有一个整体的把握,这对将来研究生阶段的学习大有裨益。

当基础课程、核心课程、应用课程的知识点之间都建立起了紧密的联系,那我们的脑海中也就形成一张大大的知识网络图谱,这个时候,不管审核官怎么提问,从哪个角度提问,都逃不出我们的射程范围了。

因为临近审核,所以这个阶段还需要强化练习自我介绍和毕业设计。

在接到通知的最后两周,我们需要做的就是拿着成绩单,从后往前,一门课程一门课程地模拟审核。

如果有战友一起复习的,可以相互提问、抽背。在模拟的过程中,有回忆不起来的,或者不熟练的,先拿笔记一下,不要停。模拟完一轮后再来复盘总结优化提升。如此模拟 5-6 次,便心有成竹,可以沉着冷静地进入考场啦~

预祝依旧奋战在 APS 第一线的同学们,早日收获大捷!

备注:内容原创于公众号“德国留学小姐姐”,如需转载,请务必联系授权
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